Детские игрушки

Твердо стоящие на ногах детки это предпочитать каталки, которые надо тянуть за собой: С маленькими детьми можно придумывать разные истории и длля по картинкам, которые рассказываются это мере их составления. В первом ребёнке, ребенок прекрасно управляется с разными собираниями-разбираниями, вкладываниями-выкладываниями, и т. Малыш для удовольствием разглядывает игрушки в книжках и может это изображенных на них персонажей. Нужно очень внимательно наблюдать, даже за совсем маленьким ребенком. Они детой ребёнка от самого процесса ходьбы, перемещая фокус внимания на движущуюся игрушку. Не поправлять, не для, не наставлять, не говорить вслух. Некоторые малыши пытаются строить себе домики из подручных материалов, внутрь которых перебираются жить их самые любимые игрушки.

Игрушки для детей от 5 лет

Игрушки — это важнейшая часть предметной среды. Это средство для познания мира. В последние годы, можно встретить крайне полярные мнения родителей, касательно игрушек. Опишем эти точки зрения кратко, а затем я уточню точку зрения специалистов нашего портала. Группа мнений, утверждающих, что игрушки ребенку вообще не нужны. Ему нужны мама и папа, играть он должен мамиными руками и своими частями тела. Это могут быть книги , наборы сортеров , пазлов , обучающих карточек, и пр.

Другая группа мнений, утверждающая, что игрушки нужны, много и разные. В своем крайнем проявлении, в жизни, получается так, что у ребенка, действительно, очень много игрушек. И просто игрушек, и развивающих игрушек. И ребенок все время находится среди большого количества этих игрушек. Очень часто, без грамотного вмешательства взрослого.

Теперь посмотрим, что, как правило, получается при первом и втором подходе. В первом случае, ребенок прекрасно управляется с разными собираниями-разбираниями, вкладываниями-выкладываниями, и т. Достаточно уверенно взаимодействует с предметами домашнего обихода: И рисует он, и лепит. Сортеру и пирамидке не будешь на ночь петь, и целовать их на ночь тоже не будешь.

Скорее, ему интересно с ними. А эмоционально он к ним особо никак не относится. Но ведь это тоже развитие, и очень важное. Интересно, и одновременно, очень жалко наблюдать, к сожалению. Играет цветными, шуршащими погремушками хотя уже, вроде бы, и великоват , играет игрушечными зверятами и куклами хотя и мальчик , играет в танчики и машинки будучи девочкой.

Но он ощупывает новые игрушки, вертит-крутит, ставит и вынимает одно из другого, пробует на вкус, трясет и бросает. Она и увлекает, минут на десять, пока родители ее демонстрируют, а потом все. И предпочитает, например, тихонько подползти к полкам и все оттуда достать. Или ходить за родителями и ныть. За таким ребенком тоже очень интересно и жалко тоже наблюдать, когда он попадает в среду, где дети, или дети со взрослыми, именно играют.

И там, ребенок почему-то начинает играть такой же пирамидкой или машинкой, которых у него дома полно. Только лишь потому, что здесь это не просто предмет, а машинка, которую озвучивает старший ребенок или взрослый, которая куда-то едет, что-то везет, при этом, например, поет, и т. Еще раз подчеркну, что изложенное мнение,- это только мнение специалистов нашего портала, не претендующее на универсальность. Итак, по нашему мнению, все хорошо в меру. Ребенка должна окружать разнообразная предметная среда.

Но это не означает, что разнообразная предметная среда заменит ему общение с родителями. И общение с родителями тоже не заменит предметную среду. Ребенок развивается с первых дней жизни. Затем те же ощущения дают импульс к взиамодействию с окружающим миром. Малыш в возрасте двух месяцев , не просто хватает погремушку. Идет развитие и моторики, и эмоциональной сферы, и физической сферы, и высших психических функций внимания, воображения, памяти, и т. Очень важно организовать эту познавательную среду для ребенка.

Игрушки, много или мало Частично, на этот вопрос мы ответили в пункте выше. Игрушек должно быть много и разных. И предметов не игрушечных тоже должно быть в доступе много и разных. Но, с обязательными условиями. Потом можно заменить на другую. Когда освоены все три на вкус, постучали, побросали, и пр, по паре дней на каждую , то позже можно знакомые погремушки, например, привязать в ряд на веревочке. И тогда можно будет цеплять из рукой, сталкивать, стучать одну об другую, и т.

Столько раз поиграли, сколько это нужно конкретному ребенку. С тем же мячиком или машинкой, всем детям нужно по-разному. А другой будет еще месяц требовать чтобы мама возила, а он помогал, или еще как-то. Нужно очень внимательно наблюдать, даже за совсем маленьким ребенком. Если наступил момент, что ребенок и игрушка уже в Вас не нуждаются, - то нужно не мешать. Не поправлять, не помогать, не наставлять, не говорить вслух. Просто тихо не мешать. Нужно сразу же, моментально, быть рядом.

К самостоятельной игре переходим тоже по готовности конкретного ребенка. При занятиях развивающими игрушками обязательно поддерживать устойчивый эмоциональный контакт. Еще раз по количеству. Одинаковых предметов игрушек не более одновременно. Имеется в виду, две погремушки, два-три мячика, сначала два-три кубика, и т. В этом возрасте малыш закрепляет ранее усвоенные навыки, совершенствует свои умения, выводит их на более сложный уровень.

Специалисты считают, что это период, когда закладываются основы будущих способностей ребенка. Поэтому не теряйте времени и приобщайте малыша к различным видам творческой и интеллектуальной деятельности: Постепенно усложняйте задачи, которые предлагаете ребенку, и не забывайте его подбадривать. Не торопите малыша, не требуйте от него быстрой динамики в совершенствовании усвоенных навыков и освоении новых, сейчас важно отработать их до полного автоматизма при глубоком понимании ребенком смысла и цели осуществляемой деятельности.

В этом возрасте ребенку не нужны принципиально другие игрушки, но они могут стать сложнее. Можно выбрать для него более сложные строительные наборы и конструкторы, докупить игровые фигурки, вместо тряпичной куклы подарить малышу куклу-пупса, мяч поменьше и пазлы с большим количеством кусочков меньшего размера. Если вы занимаетесь с ребенком на свежем воздухе, к набору для игры с песком можно добавить мельницу она пригодится и для игры с водой.

Продолжайте читать, смотреть картинки, играть в лото и рамки-вкладыши. Одной из них является развитие воображения, особенно во втором полугодии от 2,5 до 3 лет. Ребенок начинает действовать в воображаемой ситуации — например, выполняя просьбу взрослого, может показать, как мышка тихо-тихо бегает на лапках встает на цыпочки , как, переваливаясь с лапы на лапу, идет мишка-медведь, как зайчик скачет и шевелит ушками и т.

С развитием воображения и памяти для ребенка становятся более привлекательными и продуктивные виды деятельности: В них малыш может видеть полученный результат. Продуктивные игры способствуют совершенствованию отражательной способности мозга, то есть имеют прямое отношение к развитию умственной активности и формированию интеллекта. Если до 2 лет ваш малыш не интересовался такими играми, займитесь этим сейчас: Он ценит ритуалы и устанавливает порядок в окружающем его мире.

У малыша формируется его собственное игрушечное хозяйство и уклад жизни: Некоторые малыши пытаются строить себе домики из подручных материалов, внутрь которых перебираются жить их самые любимые игрушки. Так малыш готовится к настоящей сюжетно-ролевой игре, которой он займется после 3 лет. Если раньше он только кормил куклу, укладывал ее спать и в целом буквально и довольно хаотично повторял действия взрослых, то скоро он начнет создавать творческую игру.

В ней возникнут реалистичные сюжетные коллизии и осознанное принятие ребенком на себя выбранной роли доктор, мама, учитель. В таких сюжетно-ролевых играх будут участвовать куклы и животные, вспомогательными предметами могут быть: Играйте вместе с ребенком, предлагайте различные сценарии, вовлекайте кроху в придумывание способов развития событий внутри истории, которую вы вместе разыгрываете. Большое количество игрушек, задействованных в игре, может сбить малыша с толку, поэтому старайтесь ограничиваться самым необходимым.

Теперь ребенку интересны ролевые игры, где он может вообразить себя кем-то. Он проигрывает разнообразные ситуации, пытаясь разобраться в человеческих отношениях. Именно в игре ребенок начинает понимать, что такое добро и зло, начинает фантазировать, формировать свой внутренний мир. В этом возрасте ребенку нравится играть с небольшими героями, которых удобно расставить на полу и на столе.

Некрупные фигурки животных и куколок, предметы быта, кукольная мебель, посуда и одежда хорошо, если герои помещаются у ребенка в руке ; Чтобы развернуть целый сюжет с магазинами, кафе, заправками, лодочными станциями и аэропортами, удобно использовать различные игровые конструкторы типа Lego с крупными деталями и наборами, в которых есть дома, фигурки животных, транспорт; Помимо этого, для развития фантазии у ребенка обязательно должны быть наборы универсальных строительных блоков, которые дадут ему большую свободу творчества; В 3 года дети любят повторять действия взрослых.

У ребенка пробуждается интерес к тематическим игровым наборам: В таких играх малыш учится переодевать, кормить, лечить, ремонтировать и т. Трехлеткам еще трудно принимать на себя новые роли, и здесь ребенку нужна помощь взрослого. Если малыш настойчиво предлагает вам одну и ту же игру, не пугайтесь: Время от времени вы можете вносить в ваши совместные игры новые элементы и сюжеты: К 4 годам ребенок играет в куклы и учится обыгрывать характеры персонажей и их отношения.

Доктор может быть добрым или строгим, веселым или грустным, а пациент может слушаться, а может, по разным причинам, капризничать и т. Сейчас ребенок с любопытством изучает героев и персонажей. Социальные роли и модели ребенок наблюдает в ближайшем окружении семья, детский сад, игровая площадка и начинает примерять их на себя, теперь уже окрашивая эмоционально.

Добрые книги, мультфильмы, пример старших в семье и поддерживающие разговоры сделают свое дело, не бойтесь, что ребенок выберет для себя что-то ужасное или неприемлемое. Главное не пускать все на самотек. К возрасту 3 лет у ребенка может появиться любимая игрушка, с которой он не желает расставаться ни на минуту ни в доме, ни на прогулке. Плюшевая зверушка, малыш-голыш или фигурка животного — эта игрушка становится надежным поверенным во всех делах ребенка, он посвящает ее во все свои секреты, делится с ней обидами и тайными желаниями.

На ней отрабатываются первые доверительные дружеские взаимоотношения, в этом ее главная ценность. В компании с другом малышу будет легче преодолеть психологические трудности этого возраста. Заодно можно поработать и с мотивацией: Ребенок в этом возрасте очень гордится результатами своего труда — оцените их по достоинству и вы. Простые динамические и творческие конструкторы тоже уже можно вводить в игровое пространство детей: В этом возрасте ребенка уже надолго могут занимать более сложные пазлы, различные виды лото и домино.

И здесь малышу очень важно ваше участие. Ребенок, который остается один на один с коробкой пазлов, скорее всего, сведет игру к механическому подбору деталей картинки. А развивающая функция этой игры заключается в формировании образов и представлений ребенка. Ваша задача — помочь малышу удержать в сознании собираемый образ. С маленькими детьми можно придумывать разные истории и сказки по картинкам, которые рассказываются по мере их составления.

Оставьте малышу свободу творчества и возможность независимого поиска решения различных игровых задач. Итак, мы поговорили о возрастных особенностях развития детей от года до 4 лет и видах игровой деятельности в этот период.

Содержание

Какой-то аксессуар поменяет свой цвет в холодной воде. 8212; quietly arrived in Target stores last year. Они сказали мне, я в для всяких интересных игрушек это трендов игрушек у детей. Высота куклы ЛОЛ Сюрприз: это см. А под последним ребёнком скрывается красивая куколка-пупс с большими глазами. И Бурано (центрах стеклодувной промышленности). Советуем убедиться, или на своей кукле и загрузить фото в специальный альбом нашей группы: Конкурс новогодних костюмов: Как L.

Содержание

которые внешне очень похожи на настоящих грудных детей. Коллекционных малышек Лол.   У Малышки. В серии их более 45.

Похожие темы :

Случайные запросы